В основу проекта, подготовленного японским издательством GAKKEN, легли методические разработки профессора психологии Акиры Таго, широко известного в Японии специалиста по развитию интеллектуальных способностей, в том числе и у детей. С тех пор более 45 миллионов дошколят в Японии и еще в девяти странах были подготовлены к школе с помощью этих тетрадей — а сегодня эти дети стали взрослыми, которые своими научными и техническими достижениями двигают вперед все человечество!



Лабиринты заставляют ребёнка охватывать взглядом целое и части, оценивать и пытаться предсказать, какая дорожка приведёт к выходу. Таким образом, развивается наблюдательность и логическое мышление. Когда ребёнок упорно ищет пальчиком выход из лабиринта, развивается его способность концентрироваться.

Помимо обычных лабиринтов, где дорожки не пересекаются, в книге много необычных лабиринтов: ребёнок ищет входы, дорожка от которых ведет к выходу, изменяет лабиринт с помощью наклеек, играя в слова, расширяет словарный запас, запоминает названия предметов, а проходя лабиринты с числами, учится считать.



В книгу входит также вкладка с наклейками и специальный многовариантный лабиринт на многоразовом поле для рисования.